გიტარის წარმოშობის ისტორია

შეფასების რუბრიკა

კრიტერიუმები	მაღალი	კარგი	საშუალო	დაბალი
ორიგინალობა	მთლიანად ორიგინალური	საკმარისად ორიგინალური	მეტ-ნაკლებად ორიგინალური	მინიმალურად ორიგინალური
დავალებასთან შესაბამისობა	ყველა ინსტრუქცია გათვალისწინებულია დავალება სრულყოფილია	მიჰყვება ინსტრიქციებს,ზოგჯერ ზედაპირულად	მიჰყვება მხოლოდ ზოგიერთს	საერთოდ არ შეესაბამება
ინფორმაციის წარდგენა და ორგანიზება	ზუსტად შეესაბამება შინაარსის ყოველ კომპონენტს	ზოგადად შეესაბამება	ნაკლებად შეესაბამება	არ შეესაბამება
მთლიანი შთაბეჭდილება	ყველა მიზანი მიღწეულია	მიღწეულია გარკვეული მიზანი	მინიმალურად არის მიღწეული	მიზანი არ არის მიღწეული

გაკვეთილის მთავარი თემა	გიტარის წარმოშობის ისტორია
სწავლების საფეხური	საბაზო
მოსწავლეთა პროფილი	20
გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალობა	გაეცნონ მოსწავლეები მუსიკალური საკრავების წარმოშობასა დაგანვითარების ისტორიებს
გაჰვეთილის მიზნები და შედეგები	ლაკონური ინფორმაციის სახით შეისწავლონ მუსიკალური საკრავების წარმოშობის ისტორია,ინფორმაციის მოძიების და წარდგენის,მსჯელობის უნარ-ჩვევების განვითარება კავშირი ე.ს.გ-თან.
წინასწარი ცოდნა	მოკლე ინფორმაციია,გიტარა სიმებიანი საკრავია
შეფასებისსაგანი და პროცედურები	მსჯელობა,ინფორმაციის მოძიება და წარდგენა
სასწავლო მასალა ტექნიკური რესურსები	, საინფორმაციო  ტექნოლოგიები, სახელმძღვანელო
გაკვეთოლის მსვლელობა/საკლასო მენეჯმენტი	საორგანიზაციო საკითხები,საშინაო დავალების შემიწმება,მოტივაციის შექმნა და მოსწავლეთა დაინტერესება მუსიკალური საკრავების შესახებ,ვიდეო მასალის ჩვენება,წყვილებში მუშაობა,საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით ინფორმაციის მოძიება და წარდგენა,მსჯელობა,კითხვა-პასუხი,შეფასება განმსაზღვრელი.

1. პროექტის  სახელწოდება:ქართული ხალხური დასარტყამი ინსტრუმენტები
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით:მოსწავლეები გაეცნობიან ქართულ ფოლკლორს,დასარტყამ ინსტრუმენტებს და მათ ისტორიებს.გეგმავენ პრეზენტაციას და ინაწილებენ ფუნქციებს.
3. პროექტის აქტუალურობა:ქართული ფოლკლორი,ქართული სულიერების მატარებელია,ამ სულიერების გაღვიძება მოსწავლეებში.
4. პროექტის მიზნები;მოსწავლეებს გავაცნო ქართული
   
   ფოლკლორი,დასარტყამი ინსტრუმენტები და მათი ისტორია,ხალხური სიმღერა,რომელშიც ასახულია ხალხის ყოფა,ისტორია და ტრადიცია.
5. მონაწილეთა ასაკი;12-13წ.VII
6. ვადები /ხანგრძლივობა;ორი კვირა
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას;პროექტის განხორციელებისას მოსწავლეები ისწავლიან თავიაანთი ქვეყნის კულტურას ,დასარტყამი ინსტრუმენტების ისტორიას,როგორ იქმნებოდა და როგორ მოაღწია ჩვენამდე.
8. პროეიქტისათვის საჭირო ძირითადი
   
   
   
   რესურსები;წიგნი,ენციკლოპედია,კომპიუტერი.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები);კლასს დავყოფ ჯგუფებად,მივუთითებ მოიძიონ ინფორმაცია ქართული ხალხური დასარტყამი ინსტრუმენტების შექმნაზე.(როგორ და რისგან მზადდება),რა განსაკუთრებული თვისებები ახასიათებს დასარტყამ ინსტრუმენტის ტემბრსა და ჟღერადობას.მოიძიებენ ფოტო-სურათებს,მუსიკალურ ჩანაწერებს ამ ინსტრუმენტების საშუალებით. 
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი;მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას მუსიკაში.VII.6 VII.14..
11. პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი);თამარი სააკაშვილი
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:tamarisaakashvili@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:tamatrisaakashvili.blogspot.com